W roku szkolnym 2021/22 Szkoła Podstawowa im. Dzieci Zamojszczyzny w Złojcu we współpracy z Pracownią Dydaktyki Instytutu Fizyki UMCS w Lublinie ogłosiła dziewiątą edycję konkursu „DOŚWIADCZ FIZYKI”. Konkurs przeznaczony jest dla uczniów klas siódmych i ósmych szkół podstawowych z południowo - wschodniej części regionu lubelskiego obejmującej powiaty: biłgorajski, chełmski, hrubieszowski, krasnostawski, tomaszowski, zamojski.
Cele konkursu to:
- rozbudzanie i rozwijanie wśród młodzieży zainteresowania fizyką;
- motywowanie uczniów do samodzielnego pogłębiania wiedzy;
- kształcenie umiejętności poszukiwania, porządkowania i wykorzystywania informacji z różnych źródeł;
- kształcenie umiejętności planowania, przygotowywania i prezentowania ciekawych doświadczeń;
- zachęcenie do współzawodnictwa;
- przygotowanie uczniów do publicznych wystąpień;
Formuła konkursu przewiduje dwa etapy. I etap to przygotowanie doświadczeń i zgłoszenie udziału w konkursie. Jeden uczeń mógł przygotować maksymalnie trzy doświadczenia. Doświadczenia prezentowane przez uczniów musiały być możliwe do wykonania za pomocą niedrogich gadżetów, przedmiotów codziennego użytku lub urządzeń i zestawów zbudowanych prostymi metodami.
Przed wysłaniem zgłoszenia uczniowie musieli wykonać doświadczenie. Potwierdzeniem wykonania było jedno zdjęcie przedmiotów potrzebnych do doświadczenia lub inne zdjęcie prezentujące jego wyniki oraz opis potrzebnych przedmiotów i przebiegu doświadczenia.
Tego zadania podjęli się następujący uczniowie:
Kinga Daniłowicz ( Wahadło chaotyczne)
Szymon Studziński (Wędrująca woda, Barometr, Zdmuchiwanie świeczki)
Aleksandra Misiarz ( Dziura w bańce, Rękawiczkofon czyli dudy dla ubogich, Znikająca rybka)
Łukasz Kukułowicz ( Tucząca woda, Zgniatanie butelki)
Popielec Martyna (Rzut piłeczką przez bańkę mydlaną, Badamy gęstość ciepłej i zimnej wody, Znikające naczynie )
Na podstawie przesłanego opisu komisja konkursowa w składzie:
- dr Waldemar Berej - Kierownik Pracowni Dydaktyki Fizyki UMCS (przewodniczący),
- dr Małgorzata Wiertel - Pracownik Dydaktyki Fizyki UMCS
- Andrzej Mazurkiewicz - nauczyciel fizyki w I Liceum Ogólnokształcącym w Zamościu.
oceniła oryginalność zaproponowanych doświadczeń i własną inwencję uczniów.
Do finału konkursu komisja zakwalifikowała 16 doświadczeń z 7 szkół, przygotowanych przez 13 uczniów.
Ze Szkoły Podstawowej w Michalowie w finale IX edycji konkursu znaleźli się autorzy najlepszych propozycji:
- Daniłowicz Kinga (Wahadło chaotyczne )
- Misiarz Aleksandra (Znikająca rybka, Rękawiczkofon czyli dudy dla ubogich )
- Popielec Martyna (Rzut piłeczką przez bańkę mydlaną )
Dnia 3 czerwca 2022r. w II etapie - finale konkursu uczniowie wykonali doświadczenia przed komisją konkursową, uczestnikami i publicznością
Wykonanie i prezentację doświadczeń oceniała komisja w składzie: dr Małgorzata Wiertel - (przewodnicząca) Pracowni Dydaktyki Fizyki UMCS, Anna Prokop - nauczyciel fizyki Szkoły Podstawowej nr. 3 w Lublinie, Andrzej Mazurkiewicz - nauczyciel fizyki w I Liceum Ogólnokształcącym w Zamościu, doradca metodyczny.
Organizatorzy podkreślają, że wszystkie doświadczenia były bardzo ciekawe i dobrze zaprezentowane. Uczniowie wykazali się wiedzą z zakresu, który obejmowało doświadczenie.
Po ogłoszeniu wyników okazało się, że Aleksandra Misiarz otrzymała III miejsce a Martyna Popielec wywalczyła VII. Kinga Daniłowicz zdobyła tytuł finalisty.
Wszyscy finaliści otrzymali dyplomy i nagrody a opiekunowie uczniów obdarowani zostali zestawami do doświadczeń. Pani Mariola Wanat otrzymała przyrząd do obserwacji obrazu rzeczywistego w zwierciadle wklęsłym i fontannę cieplną.
GRATULUJEMY I ZACHĘCAMY DO UDZIAŁU W KONKURSIE ZA ROK!