Jednym z ostatnich przedsięwzięć zaplanowanych przez szkołę z okazji 100- lecia odzyskania niepodległości przez Polskę było zorganizowanie wycieczki do Warszawy, naszej stolicy.
Odbyła się ona 9 listopada 2018 r. i uczestniczyli w niej uczniowie kl. VII, VIII i III gimnazjum wraz z opiekunami: p. Małgorzatą Banach i p. Dominiką Kondras.
Przyjechaliśmy do Warszawy przed godz. 10-tą ale widoczność z okien autokaru utrudniała gęsta mgła. Pierwszym punktem wycieczki było aktywne zwiedzanie z przewodnikiem Muzeum Powstania Warszawskiego, jedynego takiego muzeum w Europie.
Muzeum ma charakter interaktywny i narracyjny: oddziałuje obrazem, światłem i dźwiękiem. Aranżacja wnętrza i wykorzystanie efektów multimedialnych mają przybliżyć powstańczą rzeczywistość. Wiele elementów ekspozycji ukazuje historię powstania poprzez pryzmat przeżyć i losów jego uczestników. Wytyczona trasa przedstawia chronologię wydarzeń i prowadzi przez poszczególne sale tematyczne. Zwiedzający poruszają się w scenerii sprzed ponad 60. lat, chodząc po granitowym bruku. Ekspozycja przedstawia walkę i codzienność powstania na tle okupacji, poprzez ukazanie złożonej sytuacji międzynarodowej. Muzeum wykorzystuje nowoczesne techniki audiowizualne. Są one bardzo przydatne w dotarciu do jednego z głównych jego adresatów, jakim jest młodzież, pozwalają także w sposób inspirujący opowiadać o historii i patriotyzmie. Odważni mogli przejść w ciemnościach przez krótki odcinek murowanego kanału przełazowego, bardzo często wykorzystywanego przez powstańców. Obejrzeliśmy także film "Miasto ruin" będący pierwszą w Polsce cyfrową rekonstrukcją miasta zniszczonego w czasie II wojny światowej wykonaną w 3D. Pięciominutowy film pokazuje zrujnowane miasto w marcu 1945 widziane z pokładu liberatora nadlatującego od południa i zataczającego krąg nad Warszawą.
Całość w powiązaniu z komentarzem pani przewodnik wywarła na naszej młodzieży ogromne wrażenie. Opuścili muzeum w skupieniu, poruszeni tym czego się dowiedzieli.
Następnie udaliśmy się na al. Szucha, do Mauzoleum Walki i Męczeństwa, dawnej siedziby Gestapo, gdzie przesłuchiwany był Rudy ze słynnej lektury "Kamienie na szaniec".
Znajdują się tam cztery cele zbiorowe, zwane potocznie „tramwajami”, korytarze i 10 cel izolatek. Pokój dyżurnego gestapowca, w którym dokonywano przesłuchań, odtworzono na podstawie relacji więźniów. W latach sześćdziesiątych zabezpieczono i ponownie odczytano ponad tysiąc napisów i tekstów modlitw, myśli o Polsce, próśb o zawiadomienie rodziny, rozważań o śmierci, inicjałów, nazwisk, pseudonimów, więziennych kalendarzy, zegarów, krzyży, innych rysunków wyrytych lub napisanych. Zamierzeniem autorów wystawy jest przemówienie do młodych widzów językiem ich pokolenia, za pomocą współczesnej techniki, która pozwala na opowiedzenie ruchomym obrazem i dźwiękiem.
Potem pojechaliśmy do miejsc związanych z książką "Kamienie na szaniec" oraz akcjami Małego Sabotażu: Pomnik Lotnika, Pomnik Mikołaja Kopernika, przejazd śladami Akcji pod Arsenałem, podczas której odbito Rudego z rąk Niemców.
Przed ostatnim punktem programu był Cmentarz Powązki Wojskowe. Tutaj w słynnej kwaterze Brzozowych Krzyży zapaliliśmy znicze na grobach bohaterów książki "Kamienie na szaniec": Zośki, Alka i Rudego, a także autora lektury Aleksandra Kamińskiego. Kierując się do wyjścia widzieliśmy także groby znanych artystów, sportowców i polityków.
Na koniec o zmroku udaliśmy się do Muzeum Więzienia Pawiak. Jego mury oświetlone były na biało-czerwono. Wrażenie zrobiło na nas zrekonstruowane drzewo, na którym ludność zawieszała klepsydry zmarłych w więzieniu osób.
Dominika Kondras
26 października 2018 r. uczniowie klasy VIII i III gimnazjum wraz z wychowawcami: p. Elżbietą Matysiak i p. Dominiką Kondras, uczestniczyli w warsztatach z doradztwa zawodowego pt. „Zawodowy strzał w 10!” w Zespole Szkół im. dr Z. Klukowskiego w Szczebrzeszynie.
