Odbywa się każdego roku w pierwszy piątek października. 9. edycja akcji (ŚDTM 2019) odbyła się 4 października 2019 pod hasłem: "Młodsi sprawdzają, czy starsi tabliczkę mnożenia znają". W tym roku w akcji wzięło udział 5400 szkól w Polsce i 462 na świecie. Celem akcji jest propagowanie zabawowej formy nauczania-uczenia się matematyki. Ma ona zachęcić do przypomnienia sobie tabliczki mnożenia w przyjemny, niecodzienny sposób. Akcja jest okazją dla uczniów do nadrobienia „tabliczkowych” zaległości po wakacjach. Natomiast dorośli mogą dać przykład dzieciom – pokazując swoją świetną znajomość trudnych przypadków mnożenia. „Tabliczkowa wiedza” sprawdzana jest w niecodzienny sposób – podczas krótkich egzaminów z tabliczki mnożenia. Egzaminatorami są właśnie młodsi uczniowie (kl. IV i V). Tworzą oni specjalne Komisje oraz Patrole Egzaminacyjne. Zaopatrzeni są w losy i przepytują starszych kolegów oraz dorosłych. Koordynatorem akcji w naszej szkole była p. Dominika Kondras. Eliminacje do komisji egzaminacyjnych odbyły się 27.09.19 wśród uczniów kl. IV i V. Pierwszych troje dzieci z tych klas, które poprawnie obliczyły pięć działań z tabliczki mnożenia zostało egzaminatorem. Byli to: z kl. IV: Magdalena Mazurek, Filip Siemkowicz i Mikołaj Kondras, z kl. V: Kinga Daniłowicz, Lena Głowacka i Aleksandra Misiarz. Aby 4 października zostać Ekspertem Tabliczki Mnożenia należało poprawnie odpowiedzieć na pięć działań zapisanych na wylosowanej karteczce. W nagrodę każdy otrzymywał naklejkę z tytułem Eksperta oraz cukierka. Tego dnia o 7.45 odbył się apel inauguracyjny ŚDTM, podczas którego pani dyrektor Joanna Pomarańska oficjalnie otrzymała tytuł Eksperta Tabliczki Mnożenia. Następnie podczas każdej przerwy egzaminatorzy wraz z p. Dominiką Kondras przepytywali wszystkich śmiałków z kl. III-VIII oraz nauczycieli, pracowników i rodziców. Egzaminatorzy byli również w miejscowej aptece, ośrodku zdrowia, sklepie i przepytywali przechodniów. Akcja cieszyła się dużym powodzeniem wśród uczniów i dorosłych. Tytuł Eksperta Tabliczki Mnożenia zdobyło 61 osób (43 uczniów i 18 dorosłych). Największą radość i entuzjazm uczniom-egzaminatorom sprawiły poprawne odpowiedzi dorosłych. A dorośli mieli satysfakcję z tego, że mogli zaimponować im wiedzą zdobytą kiedyś w szkole.
Dominika Kondras