Organizacje szkolne

Szkolny Klub Wolontariusza

W naszej szkole od 1 grudnia 2010 roku działa Szkolny Klub Wolontariusza, którego opiekunem jest p. Dorota Gnieciak. Członkami Klubu są uczniowie klas VI-VIII wyłonieni w drodze rekrutacji.  Szkolny Klub Wolontariusza powstał z inicjatywy ówczesnego dyrektora szkoły p. Elizy Pańczyk.

PROGRAM SZKOLNEGO KLUBU WOLONTARIUSZA DZIAŁAJĄCEGO PRZY SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. ŚW. JANA PAWŁA II W MICHALOWIE

,,Jeżeli choć jedną jasną i dobrą myśl wniosłeś do czyjegoś umysłu, jedną godziną szczęścia rozpromieniłeś jakieś smutne, szare życie spełniłeś zadanie anioła na ziemi”

(J. Lubbock)

Podstawa prawna działalności klubu:

O pożytku publicznym

• Ustawa z dnia 24 kwietnia 2003 roku o działalności pożytku publicznego i wolontariacie (Dz. U. Nr 96 poz. 873 z 2003 roku)
• Ustawa z dnia 24 kwietnia 2003 roku. Przepisy wprowadzające ustawę o działalności pożytku publicznego i o wolontariacie (Dz. U. Nr 96 poz. 874 z 2002 roku)

 

Program zawiera:

I Wprowadzenie

II Cele

III Zadania szkoły

IV Koordynatorzy opiekunowie i ,,korzystający”

V Prawa i obowiązki wolontariusza

VI  Cechy i kodeks etyczny wolontariusza

VII Zadania i formy ich realizacji

VIII Rekrutacja i zebrania członków Szkolnego Klubu Wolontariusza

IX Ewaluacja programu

X Mierniki sukcesu

I Wprowadzenie

1. Wyjaśnienie pojęcia ,,wolontariat”.

WOLONTARIAT to świadome, dobrowolne i nieodpłatne działanie na rzecz innych, wykraczające poza związki przyjacielsko-koleżeńsko-rodzinne.

Praca wolontarystyczna polega na poświęceniu czasu i energii dla dobra społeczeństwa i społeczności lokalnej lub też osób prywatnych nie będących najbliższą rodziną. Działania te podejmowane są dobrowolnie i z wyboru bez oczekiwania wynagrodzenia finansowego.

Definicja wolontariusza wynikająca z zapisów Działu III ustawy o działalności pożytku publicznego i o wolontariacie art.2 ust. 3.:

Wolontariuszem jest osoba, która dobrowolnie i bez wynagrodzenia wykonuje świadczenia na rzecz uprawnionych organizacji i instytucji na zasadach określonych w ustawie.

 

2. Dlaczego wolontariat potrzebny jest w szkole?

 

Od wielu lat pracownicy oświaty borykają się z wieloma problemami wychowawczymi. Agresywna, zamknięta postawa wobec otoczenia jest według uczniów sposobem zwrócenia uwagi na swoją osobę. Potrzeba akceptacji, współistnienia w środowisku społecznym to z kolei główne przyczyny sięgania po różnego rodzaju używki.

Mając na uwadze powyższe refleksje celem Zepołu Szkół w Michalowie stało się stworzenie uczniom możliwości kształtowania postawy prospołecznej.

W myśl sentencji: ,,Pomagając innym pomagasz sobie” pragniemy, aby nasza młodzież, dzięki działalności wolontarystycznej, mogła odnaleźć  w sobie wielki potencjał emocjonalny, intelektualny, poznawczy.

Głównym zadaniem wychowawczym szkoły jest przygotowanie młodzieży do godnego życia w społeczeństwie. Mamy nadzieję, że idee wolontariatu wspomogą działania wychowawcze placówki i przyczynią się do realizacji wspólnego celu, jakim jest ukształtowanie młodej osobowości zgodnie z zasadami kodeksu etyczno-moralnego.

 

II Cele

1. Rozwiązywanie problemów lokalnej społeczności.
2. Zapoznanie z różnymi aspektami wolontariatu.
3. Uwrażliwienie na krzywdę, cierpienie drugiego człowieka.
4. Uświadomienie potrzeby integracji ludzi niepełnosprawnych, chorych, bezrobotnych itp. ze środowiskiem.
5. Kształtowanie postawy współodpowiedzialności za los drugiego człowieka, niesienie pomocy ludziom potrzebującym.
6. Kształtowanie postawy otwartości na nowe pomysły i sposoby działania.
7. Przeciwdziałanie patologii społecznej.
8. Nabycie umiejętności radzenia sobie w trudnych, stresowych sytuacjach.
9. Rozwijanie cech charakteru: punktualność, obowiązkowość, systematyczność, skrupulatność.
10. Rozwijanie umiejętności komunikacji interpersonalnej.
11. Zapoznanie z podstawowymi pojęciami z zakresu etyki, pedagogiki i psychologii.
12.  Wykształcenie postawy zgodnej z zasadami kodeksu moralnego.
13.  Wspieranie ciekawych inicjatyw młodzieżowych, działań edukacyjnych.
14. Pomoc szkolnym rówieśnikom w trudnych sytuacjach.
15. Realizacja lokalnych projektów.

 

III Zadania szkoły

1. Stworzenie życzliwej atmosfery wokół zagadnienia.
2. Współpraca z nauczycielami.
3. Stworzenie warunków do realizacji programu.
4. Podtrzymywanie współpracy ze Stowarzyszeniem Zamojskie Centrum Wolontariatu i instytucjami korzystającymi z pracy wolontariuszy.
5. Docenianie, nagradzanie uczniów zaangażowanych w pracę na rzecz społeczeństwa.

 

IV Koordynatorzy-opiekunowie i ,,korzystający”

Pracę wolontariuszy będzie planować, organizować i monitorować koordynator SKW p. Dorota Gnieciak.

,,Korzystającym” nazywana jest w ustawie instytucja, na rzecz której wolontariusze wykonują świadczenia.

 

V Prawa i obowiązki wolontariusza

PRAWA WOLONTARIUSZA

1. Wolontariusz ma prawo do zgłaszania własnych propozycji i inicjatyw.
2. Wolontariusz ma prawo do podejmowania pracy w wymiarze nie utrudniającym nauki w szkole i pomocy w domu.
3. Wolontariusz ma prawo do wsparcia ze strony koordynatora SKW  lub innych pracowników szkoły.
4. Wolontariusz nie może wykonywać prac objętych polityką etatową, czyli zastępować pracownika.
5. Wolontariusz ma prawo do otrzymania pisemnego zaświadczenia o wykonanej pracy.
6. Wolontariusz ma prawo być poinformowany o trudnościach, kosztach przejazdu związanych z wykonywaną pracą.
7. Nie wolno wywierać na wolontariusza presji moralnej w związku z realizowanym zadaniem pozostającym w konflikcie z jego przekonaniami.
8. Wolontariusz ma prawo do rezygnacji z pracy wolontarystycznej uprzedzając odpowiednio wcześniej koordynatora Wolontariatu Szkolnego.

 

OBOWIĄZKI  WOLONTARIUSZA

1. Niepełnoletni członkowie Szkolnego Klubu Wolontariusza muszą przedstawić pisemną zgodę rodziców lub opiekunów na działanie w Wolontariacie.
2. Wolontariusz ma obowiązek prowadzenia Dzienniczka Wolontariusza.
3. Wolontariusz ma obowiązek uczestniczyć w spotkaniach i szkoleniach Wolontariatu.
4. Wolontariusz ma obowiązek respektować zasady Szkolnego Wolontariatu takie jak:

 

• zasada osobistej pracy nad własnym rozwojem,
• zasada zaangażowania na rzecz potrzebujących pomocy,
• zasada troski o los słabszych,
• zasada prawdy, przyjaźni, życzliwości.

 

VI Cechy i kodeks etyczny wolontariusza

CECHY WOLONTARIUSZA

• dużo optymizmu i chęć do działania
• motywacja do niesienia pomocy potrzebującym
• umiejętność wygospodarowania wolnej chwili
• odwaga, empatia i otwartość
• odpowiedzialność, wrażliwość, systematyczność
• kultura osobista

 

KODEKS ETYCZNY WOLONTARIUSZA

Być pewnym

Zastanów się, dlaczego chcesz pomagać innym ludziom.

Być przekonanym

Nie oferuj swej pomocy, jeżeli nie jesteś przekonany o wartości tego, co robisz.

Być lojalnym

Zgłaszaj sugestie, nie „uderzaj” w innych.

Przestrzegać zasad

Nie krytykuj rzeczy, których nie rozumiesz. Może okazać się, że mają swoje uzasadnienie.

Mówić otwarcie

Pytaj o rzeczy, których nie rozumiesz. Nie pozwól, by tłumione wątpliwości i frustracje odciągnęły Cię od tego, co najważniejsze, bądź zmieniły w osobę stwarzającą problem.

Chętnie uczyć się

Rozszerzaj swoją wiedzę.

Stale się rozwijać

Staraj się wiedzieć jak najwięcej o Twojej organizacji i pracy.

Nie sprzeciwiać się kontroli nad sobą

Będziesz pracował lepiej i z większą satysfakcją, wykonując to, czego od Ciebie się oczekuje.

Być osobą, na której można polegać

Praca jest zobowiązaniem. Wykonuj to, co zgodziłeś się zrobić. Nie składaj obietnic, których nie jesteś w stanie spełnić.

Działać w zespole

Znajdź dla siebie miejsce w grupie. Samotnik działający na własną rękę jest mało skuteczny.

 

V Zadania i formy ich realizacji

1. Współpraca z Zamojskim Centrum Wolontariatu; uczestnictwo młodzieży, opiekunów w szkoleniach, prelekcjach, warsztatach itp.
2. Propagowanie idei wolontariatu w środowisku szkolnym i pozaszkolnym (pogadanki, ulotki, artykuły w gazetce szkolnej, konspekty lekcji wychowawczych).
3. Współpraca z Samorządem Uczniowskim naszej szkoły, wychowawcami, nauczycielami, dyrekcją.
4. Rekrutacja wolontariuszy.
5. Diagnoza potrzeb w środowisku lokalnym (spotkania koordynatora z przedstawicielami instytucji, placówek oświatowych itp.)
6. Korzystanie z grup wsparcia dla wolontariuszy organizowanych przez ZCW.
7. Zapoznanie wolontariuszy z zasadami działania SKW.
8. Opracowanie planu pracy SKW.
9. Prowadzenie dokumentacji SKW.
10. Zapoznanie wolontariuszy ze specyfiką powierzonych zadań.
11. Organizowanie spotkań informacyjnych, szkoleniowych członków SKW (w miarę potrzeb).
12. Udział SKW w doraźnych akcjach charytatywnych.
13.  Kontaktowanie się opiekunki SKW z nauczycielami innych szkół w celu udzielenia porad, wymiany materiałów.

 

IX Rekrutacja i zebrania członków Szkolnego Klubu Wolontariusza

SYSTEM REKRUTACJI

• Wywieszanie plakatów zachęcających młodzież do włączenia się w pracę Wolontariatu.
• Zamieszczenie informacji o działalności Wolontariatu oraz naborze w Szkolnych Wieściach-gazetce szkolnej i/lub na stronie internetowej szkoły.
• Zachęcanie uczniów do działań w Wolontariacie Szkolnym podczas rozmów prowadzonych przez koordynatora SKW i doświadczonych wolontariuszy.
• Lekcje wychowawcze poświęcone idei wolontariatu.
• Wyznaczenie terminu spotkania organizacyjnego.

 

ZEBRANIA CZŁONKÓW WOLONTARIATU

I    SZKOLENIE PODSTAWOWE – termin: druga połowa września

Cele:

• Przybliżenie młodzieży idei wolontariatu.
• Umożliwienie rozpoznania własnych motywacji do pracy.
• Poznanie obszarów pomocy.
• Poznanie zasad pracy i etyki działalności woluntarystycznej.
• Zapoznanie z prawami i obowiązkami wolontariuszy.
• Opracowanie Planu Pracy na dany rok szkolny.

 

II   SPOTKANIA CYKLICZNE – 2 razy w semestrze (lub częściej w miarę potrzeb)

Cele:

• Pogłębianie motywacji.
• Organizacja działań.
• Tworzenie projektów.
• Uzupełnianie „mapy” potrzeb środowiska szkolnego i lokalnego.
• Monitorowanie działalności wolontariuszy.
• Wymiana doświadczeń.

 

IX Ewaluacja

1. Przeprowadzenie ankiety wśród wolontariuszy na temat ich pracy.
2. Analiza kart pracy, ankiet, wyciągnięcie wniosków i modyfikacja planu pracy.
3. Roczne sprawozdania z pracy SKW.
4. Rejestr akcji charytatywnych itp.
5. Zdjęcia z imprez i akcji.
6. Artykuły w prasie szkolnej i lokalnej.
7. Podziękowania dla osób i instytucji.

 

X Mierniki sukcesu

1. Pozytywne wyniki ankiet.
2. Nowi członkowie klubu.
3. Nawiązanie współpracy z innymi instytucjami.
4. Akceptacja tej formy działalności młodzieży w środowisku lokalnym.
5. Podziękowania dla wolontariuszy i opiekunek.

 

PLAN PRACY  SZKOLNEGO KLUBU WOLONTARIUSZA NA ROK SZKOLNY 2019/2020

 

Opracowała: Dorota Gnieciak