4 grudnia w naszej szkole i przedszkolu obchodziliśmy Dzień Górnika – Barbórkę, jedno z najważniejszych świąt związanych z tradycjami górniczymi. Był to wyjątkowy i niezwykle wartościowy dzień, który pozwolił dzieciom lepiej poznać zawód górnika, jego historię, a przede wszystkim ogromne znaczenie tej pracy dla naszego codziennego życia.
Z tej okazji odwiedził nas Pan Marcin Magryta - prawdziwy górnik, który na co dzień pracuje w kopalni Bogdanka w Lublinie. Z dużym zaangażowaniem opowiedział uczniom o swojej pracy pod ziemią. Podczas spotkania dzieci dowiedziały się, jak wygląda typowy dzień w kopalni, z jakimi wyzwaniami na co dzień mierzą się górnicy oraz jakie środki bezpieczeństwa chronią ich podczas zjazdów pod ziemię. Gość zaprezentował również górniczy strój galowy, wyjaśniając znaczenie poszczególnych elementów munduru, w tym charakterystycznych pióropuszy.
Dużym zainteresowaniem cieszyła się prezentacja wyposażenia górnika. Dzieci mogły z bliska obejrzeć kask z lampą, ucieczkowy aparat oddechowy oraz inne narzędzia, których górnicy używają podczas pracy. Możliwość dotknięcia i obejrzenia prawdziwych przedmiotów sprawiła, że najmłodsi byli niezwykle zaciekawieni, a niektórzy z nich zadawali pytania dotyczące zarówno pracy, jak i życia codziennego w środowisku górniczym.
W przedszkolu dzień ten również przybrał odświętny charakter. Przed spotkaniem odbyły się tematyczne zajęcia dydaktyczne poświęcone górnictwu i węglowi. Dzieci uczestniczyły w zabawach edukacyjnych, oglądały filmiki przedstawiające pracę górników oraz wykonały czako – czapki górnicze, które zaprezentowali podczas spotkania z Gościem.
Obchody Barbórki były ważnym i pouczającym wydarzeniem zarówno dla uczniów, jak i przedszkolaków. Dzięki zaangażowaniu naszego Gościa dzieci mogły lepiej zrozumieć, jak trudna i odpowiedzialna jest praca górnika oraz jak wiele zawdzięczamy ludziom wykonującym ten zawód.
Serdecznie dziękujemy naszemu Gościowi za poświęcony czas, przekazaną wiedzę oraz za przybliżenie nam tak wyjątkowej, pełnej tradycji profesji.